Se acerca la Navidad y vamos a empezarla con el siguiente flasmob (un grupo de personas haciendo algo, un baile en este caso, de forma conjunta). Id ensayando los pasos. Poneos algo rojo, las ganas de bailar y ¡a divertirse!
viernes, 5 de diciembre de 2014
martes, 11 de noviembre de 2014
EL ADJETIVO
Un adjetivo es una palabra que nos indica cualidades o estados del sustantivo al que acompañan. En esta página podéis repasar un poco lo que hemos estudiado en clase.
El adjetivo. Los grados del adjetivo.
El adjetivo. Los grados del adjetivo.
jueves, 23 de octubre de 2014
El hombre orquesta
El hombre orquesta es un corto de animación que en apenas cuatro minutos nos habla sobre la importancia del trabajo en grupo. Tenéis que relacionarlo con el tema "Mi aportación es importante"
jueves, 9 de octubre de 2014
Clima,vegetación y fauna de Andalucía
En el segundo tema de Conocimiento estamos estudiando el clima, la vegetación y la fauna de nuestra Comunidad Autónoma. Estos son algunos de los elementos que vamos a trabajar en clase.
Cómo hacer un climograma
Datos de temperaturas
La vegetación de Andalucía
Fauna y flora de Andalucía. Espacios protegidos
Cómo hacer un climograma
Datos de temperaturas
La vegetación de Andalucía
Fauna y flora de Andalucía. Espacios protegidos
miércoles, 8 de octubre de 2014
La historia de mi nombre
¿Sabes qué significa tu nombre? ¿Te has preguntado alguna vez que pasó el día que naciste? ¿Qué día de la semana era? ¿Qué canción era famosa?...
Vamos a hacer una investigación sobre este tema.
Aquí tienes algunas páginas para buscar los datos. Después tienes que redactar un texto donde expongas el resultado.
La historia de mi nombre y el día que yo nací
Vamos a hacer una investigación sobre este tema.
Aquí tienes algunas páginas para buscar los datos. Después tienes que redactar un texto donde expongas el resultado.
La historia de mi nombre y el día que yo nací
martes, 30 de septiembre de 2014
Para las familias
Una nueva entrada en nuestro blog, esta vez dirigida especialmente a vuestras familias. Aquí están los aspectos más importantes que tratamos en la reunión del día 29 para que puedan conocerlos los que no pudieron asistir y para que puedan verlos más tranquilamente todos. También es interesante para los alumnos y alumnas estar informados de estos temas.
miércoles, 24 de septiembre de 2014
El relieve de Andalucía
Para trabajar el primer tema de Conocimiento del Medio vamos a utilizar algunas de estas páginas. No olvidéis que es importante repasar en casa todos los días lo que hemos trabajado en clase.
Geografía de Andalucía
Repaso de los elementos del relieve
Geografía de Andalucía
Repaso de los elementos del relieve
miércoles, 17 de septiembre de 2014
Bienvenidos a Quinto
Empezamos el primer curso del tercer ciclo. Con vuestro esfuerzo, alegría y entusiasmo conseguiréis superarlo con éxito.
En este blog vais a ir encontrando algunas sugerencias que os ayudarán en este camino. También pretende servir de elemento de comunicación con vuestras familias.
Para comenzar os pongo el vídeo de los Noguays.
Os doy la bienvenida a quinto.
¡Suerte! y ¡A trabajar!
En este blog vais a ir encontrando algunas sugerencias que os ayudarán en este camino. También pretende servir de elemento de comunicación con vuestras familias.
Para comenzar os pongo el vídeo de los Noguays.
Os doy la bienvenida a quinto.
¡Suerte! y ¡A trabajar!
martes, 24 de junio de 2014
¡Este es vuestro colegio! ¡SUERTE!
Ahora sí que definitivamente ha llegado la hora de la despedida. Estáis a las
puertas de comenzar una nueva etapa con una mezcla de sentimientos
contradictorios, llena de incertidumbres... Queremos deciros que esta nueva etapa
va a ser maravillosa, porque sois maravillosos, tendréis
que trabajar y estudiar y compartir y soñar y reír y
llorar y disfrutar...
Buenas tardes: padres, madres, familias y profesorado que nos acompañáis en este momento.
Hoy nos tenemos que despedir, nos vamos al instituto, pero no sabemos muy bien como hacerlo.Una despedida así no se puede hacer con un simple adiós o un ¡ya nos veremos! Lo que sentimos no se puede expresar con palabras, tan sólo con una sonrisa y alguna lagrimilla, que no bastarían para agradecer las aventuras, risas, experiencias, penas y alegrías que nos ha hecho vivir este colegio.
Muchos recordamos todavía nuestro primer día, todos llorábamos porque no queríamos separarnos de nuestra madre, poco a poco nos acostumbramos y empezamos a hacer amigos.
¡Como pasa el tiempo!
De pequeños comíamos hojas, ahora algunos bolis.
De pequeños a veces llorábamos ahora siempre reímos.
De pequeños chillábamos, ahora lo seguimos haciendo.
De pequeños eramos un poco tontos, ahora hacemos el tonto...
Todo esto se llama... ¡ crecer y madurar!
Los primeros años en el colegio siempre son los mejores, porque jugábamos mucho. Eramos pipiolos pero nos sentíamos importantes y vivíamos aventuras todos los días en el recreo.
Primero y segundo se parecían mucho, íbamos a la biblioteca ¡ya sabíamos leer!
Pasamos a tercero teníamos la sensación de ser mayores, pues nos tocaba pista de fútbol y escribíamos en libretas grandes, aunque también hacíamos exámenes mas difíciles y frecuentes.
Al empezar 6º, comenzamos aquel viaje de ilusiones, que finaliza en este día:
¿Cómo será el instituto? ¿Con quien iré?¿Será difícil?
No os creáis que todo ha sido estudiar, también hemos hecho algunas trastadas: Como cuando en infantil jugábamos a casarnos y en vez de arroz nos tirábamos chinos unos a otros, o cuando ya más mayores mandábamos papeles por debajo de la mesa para hablar entre nosotros o cuando nos colábamos en los recreos en las clases para ver qué nota habíamos sacado en los exámenes.
Aparte de las asignaturas y a pesar de las trastadas, hemos aprendido mucho en nuestro colegio:
A relacionarnos con los demás, a aprender el significado de la amistad, a intentar superarnos y no dejarnos vencer por las dificultades , a convivir, a crecer como personas, a madurar, a defendernos por nosotros mismos y sobre todo lo mas importante es sin duda: El no hacer a los demás lo que no deseas para ti.
Hemos hechos amigos muy buenos y en los que se puede confiar, con algunos hemos tenido peleas, pero no pasa nada, siempre nos reconciliamos, esperamos que nuestra amistad dure para siempre, aunque la vida a partir de ahora nos separe.
Es por todo esto por lo que queremos agradecer a nuestros/as maestros/as que nos han acompañado estos años y han dedicado tiempo, esfuerzo, paciencia y algún que otro disgusto a que este día sea posible. Deciros que esperamos que nos recordéis, porque nosotros os recordaremos, sabemos que otros niños ocuparán nuestro sitio, nuestra mesa, nuestra silla... pero deseamos que nos guardéis un lugar en vuestro corazón.
A nuestras familias decirles que los queremos mucho, ya lo saben. Agradecerles el esfuerzo que han hecho por nosotros, por dejarnos ir a todas esas excursiones con nuestros compañeros, por la paciencia que han tenido y por el apoyo constante que nos han dado, a pesar de alguna que otra irritación.
Agradecemos también al AMPA su colaboración para que nuestra vida en el colegio haya sido mas agradable.
De los lugares que te gustan y en los que lo has pasado bien, te debes de ir con una sonrisa, no con lágrimas, por eso nos vamos con una gran sonrisa.
Mare Nostrum, te echaremos de menos, cuando seamos mayores estaremos orgullosos de decir que ¡ESTE ES NUESTRO COLEGIO!
Por último aquí tenéis algunas fotos del día de la graduación.
Estoy segura que así será
porque sois una promoción especial.
Espero que estos dos años que hemos compartido hayáis aprendido tantas cosas como las que me habéis enseñado a mí, con vuestra alegría, vuestro entusiasmo, vuestro cariño...
Espero que estos dos años que hemos compartido hayáis aprendido tantas cosas como las que me habéis enseñado a mí, con vuestra alegría, vuestro entusiasmo, vuestro cariño...
¡SER FELICES, SOBRE TODO, SER FELICES!
DISCURSO ALUMNADO. NOS DESPEDIMOSBuenas tardes: padres, madres, familias y profesorado que nos acompañáis en este momento.
Hoy nos tenemos que despedir, nos vamos al instituto, pero no sabemos muy bien como hacerlo.Una despedida así no se puede hacer con un simple adiós o un ¡ya nos veremos! Lo que sentimos no se puede expresar con palabras, tan sólo con una sonrisa y alguna lagrimilla, que no bastarían para agradecer las aventuras, risas, experiencias, penas y alegrías que nos ha hecho vivir este colegio.
Muchos recordamos todavía nuestro primer día, todos llorábamos porque no queríamos separarnos de nuestra madre, poco a poco nos acostumbramos y empezamos a hacer amigos.
¡Como pasa el tiempo!
De pequeños comíamos hojas, ahora algunos bolis.
De pequeños a veces llorábamos ahora siempre reímos.
De pequeños chillábamos, ahora lo seguimos haciendo.
De pequeños eramos un poco tontos, ahora hacemos el tonto...
Todo esto se llama... ¡ crecer y madurar!
Los primeros años en el colegio siempre son los mejores, porque jugábamos mucho. Eramos pipiolos pero nos sentíamos importantes y vivíamos aventuras todos los días en el recreo.
Primero y segundo se parecían mucho, íbamos a la biblioteca ¡ya sabíamos leer!
Pasamos a tercero teníamos la sensación de ser mayores, pues nos tocaba pista de fútbol y escribíamos en libretas grandes, aunque también hacíamos exámenes mas difíciles y frecuentes.
Al empezar 6º, comenzamos aquel viaje de ilusiones, que finaliza en este día:
¿Cómo será el instituto? ¿Con quien iré?¿Será difícil?
No os creáis que todo ha sido estudiar, también hemos hecho algunas trastadas: Como cuando en infantil jugábamos a casarnos y en vez de arroz nos tirábamos chinos unos a otros, o cuando ya más mayores mandábamos papeles por debajo de la mesa para hablar entre nosotros o cuando nos colábamos en los recreos en las clases para ver qué nota habíamos sacado en los exámenes.
Aparte de las asignaturas y a pesar de las trastadas, hemos aprendido mucho en nuestro colegio:
A relacionarnos con los demás, a aprender el significado de la amistad, a intentar superarnos y no dejarnos vencer por las dificultades , a convivir, a crecer como personas, a madurar, a defendernos por nosotros mismos y sobre todo lo mas importante es sin duda: El no hacer a los demás lo que no deseas para ti.
Hemos hechos amigos muy buenos y en los que se puede confiar, con algunos hemos tenido peleas, pero no pasa nada, siempre nos reconciliamos, esperamos que nuestra amistad dure para siempre, aunque la vida a partir de ahora nos separe.
Es por todo esto por lo que queremos agradecer a nuestros/as maestros/as que nos han acompañado estos años y han dedicado tiempo, esfuerzo, paciencia y algún que otro disgusto a que este día sea posible. Deciros que esperamos que nos recordéis, porque nosotros os recordaremos, sabemos que otros niños ocuparán nuestro sitio, nuestra mesa, nuestra silla... pero deseamos que nos guardéis un lugar en vuestro corazón.
A nuestras familias decirles que los queremos mucho, ya lo saben. Agradecerles el esfuerzo que han hecho por nosotros, por dejarnos ir a todas esas excursiones con nuestros compañeros, por la paciencia que han tenido y por el apoyo constante que nos han dado, a pesar de alguna que otra irritación.
Agradecemos también al AMPA su colaboración para que nuestra vida en el colegio haya sido mas agradable.
De los lugares que te gustan y en los que lo has pasado bien, te debes de ir con una sonrisa, no con lágrimas, por eso nos vamos con una gran sonrisa.
Mare Nostrum, te echaremos de menos, cuando seamos mayores estaremos orgullosos de decir que ¡ESTE ES NUESTRO COLEGIO!
Por último aquí tenéis algunas fotos del día de la graduación.
lunes, 23 de junio de 2014
PARA REPASAR
Sí ya sé que el verano es para descansar, divertirse, ir a la playa... en fin para olvidarnos un poco del colegio y de los libros. Pero olvidarnos un poco, o mejor dicho, es necesario recordarlo un poco. Estas páginas os ayudarán a repasar. Si ponéis un poco de interés veréis que también os podéis divertir con ellas, y, sobre todo, en septiembre os alegraréis de haberlas visitado.
La ciudad perdida de los Kowane (matemáticas)
La máquina del tiempo (lengua)
Operación tigre blanco (ciencias naturales, ciencias sociales)
Vacaciones de verano Es un recurso muy bueno para repasar. Haciendo clic en la imagen (es un poco lenta, paciencia) encontraréis juegos por etapas.
Jugad y aprended.
Más recursos para repasar. En este blog encontraréis muchos más recursos.
¡Aprovechadlos!
La ciudad perdida de los Kowane (matemáticas)
La máquina del tiempo (lengua)
Operación tigre blanco (ciencias naturales, ciencias sociales)
Vacaciones de verano Es un recurso muy bueno para repasar. Haciendo clic en la imagen (es un poco lenta, paciencia) encontraréis juegos por etapas.
Jugad y aprended.
Más recursos para repasar. En este blog encontraréis muchos más recursos.
¡Aprovechadlos!
PARA REPASAR
Sí ya sé que el verano es para descansar, divertirse, ir a la playa... en fin para olvidarnos un poco del colegio y de los libros. Pero olvidarnos un poco, o mejor dicho, es necesario recordarlo un poco. Estas páginas os ayudarán a repasar. Si ponéis un poco de interés veréis que también os podéis divertir con ellas, y, sobre todo, en septiembre os alegraréis de haberlas visitado.
La ciudad perdida de los Kowane (matemáticas)
La máquina del tiempo (lengua)
Operación tigre blanco (conocimiento)
Vacaciones de verano Es un recurso muy bueno para repasar. Haciendo clic en la imagen (es un poco lenta, paciencia) encontraréis juegos por etapas.
Jugad y aprended.
Más recursos para repasar. En este blog encontraréis muchos más recursos.
¡Aprovechadlos!
La ciudad perdida de los Kowane (matemáticas)
La máquina del tiempo (lengua)
Operación tigre blanco (conocimiento)
Vacaciones de verano Es un recurso muy bueno para repasar. Haciendo clic en la imagen (es un poco lenta, paciencia) encontraréis juegos por etapas.
Jugad y aprended.
Más recursos para repasar. En este blog encontraréis muchos más recursos.
¡Aprovechadlos!
sábado, 31 de mayo de 2014
¡Aprendices de científicos!
La semana de la ciencia del colegio se acerca y tenemos que preparar nuestros experimentos. No sé si habéis buscado ya alguno. Recordad que tienen que tratar sobre alguno de estos temas: electricidad y magnetismo,las máquinas,la luz y el sonido. En estas páginas podéis encontrar ideas: globos que ponen los pelos de punta, pilas eléctricas caseras, descomposición de colores... Echad un vistazo y elegir el vuestro.
Enlaces a experimentos interesantes.
Enlaces a experimentos interesantes.
miércoles, 7 de mayo de 2014
Coreografías final de curso
Después del pequeño contratiempo, estas son las canciones definitivas.
Id ensayando en casa que no hay mucho tiempo.
The Final Countadown Just Dance
Happy Pharrell Williams
Kiss you One direction
Id ensayando en casa que no hay mucho tiempo.
The Final Countadown Just Dance
Happy Pharrell Williams
Kiss you One direction
viernes, 25 de abril de 2014
La función de relación: los sentidos y el sistema nervioso
En esta dirección tenéis varias páginas para repasar el tema de conocimiento.
Los sentidos y el sistema nervioso
Los sentidos y el sistema nervioso
domingo, 6 de abril de 2014
Actividades Día del libro
Como os dije en la clase pongo aquí el vídeo de la poesía que elegimos para cantar cuando visitemos los cursos para el Día del Libro. ¡Para que vayáis ensayando!
La letra en esta dirección "la rana que estaba sentada cantando debajo del agua"
La letra en esta dirección "la rana que estaba sentada cantando debajo del agua"
viernes, 21 de marzo de 2014
El arte del siglo XX
El arte en el siglo XX tuvo una evolución hacia nuevas formas de expresión. Ya no se trata solo de reflejar la realidad sino de interpretarla. En esta presentación tenemos las características más importantes en la arquitectura, la escultura y la pintura y algunas de las obras más significativas.
sábado, 15 de marzo de 2014
¡Qué divertido es Picasso!
El poema ¡Qué divertido es Picasso! de Carlos Reviejo nos describe gráficamente las características de una parte de sus obras.
Es pintor rompecabezas
¡QUÉ DIVERTIDO ES PICASSO!
Este Picasso es un caso
¡Qué divertido es Picasso!
Es pintor rompecabezas
que al cuerpo rompe en mil piezas
y pone el rostro en los pies.
¡Todo lo pinta al revés!
¡Este Picasso es un caso!
Es un puro disparate.
No es que te hiera o te mate,
pero en lugar de dos cejas
él te pone dos orejas.
¡Vaya caso el de Picasso!
Te deja que es una pena:
te trastoca y desordena,
te pone pies en las manos
y en vez de dedos, gusanos.
¡Si es que Picasso es un caso!
En la boca pone un ojo, Mujer con flor
y te lo pinta de rojo.
Si se trata de un bigote,
te lo pondrá en el cogote.
¡Menudo caso es Picasso!
¿Eso es hombre o bicicleta?
¡Si es que ya nada respeta....!
Esos ojos que tú dices,
no son ojos...¡son narices!
¿No es un caso este Picasso?
Todo lo tuerce y disloca:
las piernas, brazos y boca.
No es verdad lo que tu ves.
¡Él pinta el mundo al
revés!
¡Qué Picasso es este caso!
Publipoemas
Como ya os dije en clase, para que podáis ver y divertios también con los trabajos de los demás, os publico aquí los publipoemas que habéis escrito versionando la poesía de Gloria Fuertes "Cosas que me gustan".
En el tablón y en el blog de la biblioteca tenéis los trabajos de los otros cursos.
Os animo a que los veáis y aprendamos de ellos.
En el tablón y en el blog de la biblioteca tenéis los trabajos de los otros cursos.
Os animo a que los veáis y aprendamos de ellos.
miércoles, 26 de febrero de 2014
Problema de lógica
"Para pensar..." En estos dìas libres que la Delegación de Almería ha puesto en nuestro calendario tendremos también tiempo para pensar. Para eso os propongo este problema de razonamiento lógico que pertenece al cuaderno "Fichas para el desarrollo de la inteligencia" de la editorial Santillana. Poned a trabajar vuestra mente. ¡Qué lo paséis bien!
Piensa en las respuestas del león y del rinoceronte y ayuda a Alicia a descubrir qué día de la semana es.
El león y el rinoceronte
Alicia fue de excursión a la selva y se perdió. Tal fue su desconcierto, que no sabía en qué día de la semana estaba.
Preguntaba a los animales que encontraba y unos le contestaban:
- Yo no lo sé. Pregúntale al león. Aunque tienes que saber que el león dice mentiras los lunes, los martes y los miércoles.
Otros le decían:
- No lo sabemos, pero puedes preguntarle al rinoceronte. Aunque tienes que saber que el rinoceronte miente sin parar los jueves, los viernes y los sábados.
Alicia buscó al león y le preguntó:
– Señor león, ¿me puede decir qué día de la semana es hoy?
El león respondió:
– No lo sé. Pero te puedo decir que ayer me tocaba mentir.
Después, Alicia buscó al rinoceronte
y cuando lo encontró le hizo
la misma pregunta que al león.
Curiosamente, el rinoceronte le contestó
lo mismo que el león.
Piensa en las respuestas del león y del rinoceronte y ayuda a Alicia a descubrir qué día de la semana es.
El león y el rinoceronte
Alicia fue de excursión a la selva y se perdió. Tal fue su desconcierto, que no sabía en qué día de la semana estaba.
Preguntaba a los animales que encontraba y unos le contestaban:
- Yo no lo sé. Pregúntale al león. Aunque tienes que saber que el león dice mentiras los lunes, los martes y los miércoles.
Otros le decían:
- No lo sabemos, pero puedes preguntarle al rinoceronte. Aunque tienes que saber que el rinoceronte miente sin parar los jueves, los viernes y los sábados.
Alicia buscó al león y le preguntó:
– Señor león, ¿me puede decir qué día de la semana es hoy?
El león respondió:
– No lo sé. Pero te puedo decir que ayer me tocaba mentir.
Después, Alicia buscó al rinoceronte
y cuando lo encontró le hizo
la misma pregunta que al león.
Curiosamente, el rinoceronte le contestó
lo mismo que el león.
miércoles, 19 de febrero de 2014
La Alhambra de Granada
El próximo lunes nos vamos a visitar la Alhambra de Granada. Como ya sabéis es el monumento más visitado de España y uno de los más importantes del mundo. Aunque, a lo largo de la historia, ha sufrido muchos cambios todavía nos da muestras de su gran esplendor y majestuosidad. Este año vamos a tener suerte, el Patio de los Leones lleva solo unos meses restaurado y su muestra en todo su conjunto al público.
En clase ya hemos conocido una pequeña introducción de la historia de la Alhambra y de la ciudad de Granada alrededor de ella.
Para empezar a motivarnos ante el viaje y ver algunas imágenes de lo que vamos a visitar aquí tenéis de nuevo el vídeo con la canción "Llorando por Granada" de El Barrio.
viernes, 7 de febrero de 2014
Estudiamos un cuadro: Las Meninas
Velázquez es considerado el más grande pintor español de todos los tiempos. Hemos visto en clase este interesante vídeo sobre su obra más famosa Las Meninas. En él no solo nos describe los personajes y la escena del cuadro, sino que nos muestra muchos datos interesantes que nos ayudan a conocer mejor el cuadro y a sorprendernos de lo que Velázquez es capaz de expresar en él.
Para repasar Cono
El video que nos han mostrado hoy en clase en la exposición oral Rebeca, David y Rocío nos hace un buen resumen del tema de cono. Que paséis un buen fin de semana y ¡que estudiéis mucho!
LA ÉPOCA DE LOS AUSTRIAS
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miércoles, 5 de febrero de 2014
Verbos, verbos, verbos
Página para estudiar los verbos. Es útil para comprobar si vais avanzando en vuestro estudio.
Repasamos los verbos
miércoles, 29 de enero de 2014
Visita virtual a la Capilla Sixtina
En esta página nos podemos ir de viaje a la Capilla Sixtina. Como habéis visto en clase, se ve con todo detalle y desde todos los ángulos (se ve con más detalle que cuando estás allí).
Visitamos la capilla Sixtina
lunes, 20 de enero de 2014
El Renacimiento
El Renacimiento es un estilo artístico que se difundió por toda Europa a partir del siglo XVI. Estas dos presentaciones tienen los datos más importantes que debemos conocer.
Renacimiento1 from herodes1
Edad Moderna from Claudia
viernes, 17 de enero de 2014
Así vivían los pueblos precolombinos
En esta página podéis ver muchos datos interesantes sobre los pueblos precolombinos.
Así vivían los pueblos precolombinos
Así vivían los pueblos precolombinos
lunes, 13 de enero de 2014
Diccionarios de sinónimos y antónimos
En internet podemos encontrar muchos tipos de diccionarios. Para buscar el significado de las palabras ya conocemos el de la RAE. Para los sinónimos y los antónimos vamos a utilizar los que propone esta página.
Diccionario de sinónimos y antónimos
Diccionario de sinónimos y antónimos
Fracciones
Estas páginas son con las que hemos trabajado en clase el tema de las fracciones. También nos van a ser útiles en el tema siguiente. Podéis repasar con ellas los contenidos estudiados.
Operaciones con fracciones
Las fracciones
Operaciones con fracciones
Las fracciones
miércoles, 8 de enero de 2014
La máquina del tiempo
Empezamos en este segundo trimestre los temas de Historia. Para ayudarnos a conocer cómo vivían nuestros antepasados en cada época histórica tenemos la máquina del tiempo. Kronos nos conduce a través de una línea del tiempo con muchos datos curiosos.
La máquina del tiempo
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